Pädagogik

Pädagogik

Musiklehrer

Freude am Lernen und Lehren

Sich selbst ständig weiterbilden, forschen und neue Wege entdecken: Genau das zeichnet den Künstler und Musiker Clemens Schaller aus. Lehren und lernen geht Hand in Hand.

Neue pädagogische Ansätze suchen, Musik hören und lernen, Musik spielen oder singen, am Instrument kreativ sein, Noten lesen, Rhythmus üben und fühlen – immer war Clemens Schaller auf der Suche nach einfachen und neuen Ansätzen für sich und seine Schüler:innen.

„Es geht für mich um die Balance zwischen Input und Output. Es braucht das Zusammenspiel von Musik hören, am Instrument üben, Noten lesen, Rhythmus spüren und lernen, musikalisches Wissen am Instrument erlernen, improvisieren und kreativ und neugierig bleiben.“

Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien (mdw)
Am Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Musizieren (IMP) an der Universität für Musik und darstellende Kunst (mdw) ist Clemens Schaller seit vielen Jahren als Mentor für das Fach Lehrpraxis an der Musikschule sowie Lehrpraxis im Berufsfeld tätig.

Musikschule Wienerwald Mitte
Seit 2001 unterrichtet Clemens Schaller an der Musikschule Wienerwald Mitte in Purkersdorf das Fach Tasteninstrumente für Jazz/Pop/Rock. Schaller ist in Purkersdorf auch als Chorleiter tätig.

Musikschule Schaller
Bereits in jungen Jahren hat der Künstler begonnen, Musik zu unterrichten und seine Schüler:innen zu begleiten und zu inspirieren. Erste pädagogische Erfahrungen hat Clemens Schaller in der von ihm 1997 gegründeten „Musikschule Schaller“ gesammelt. Er hat diese fünf Jahre lang entwickelt und geleitet und hier mit anderen Lehrenden unterrichtet.

Musikschule Wienerwald Mitte
MDW-Logo

The Polybible of Rhythm

Polybible Cover
Polybible Cover

Musik kann auch einfach sein

Die Suche nach neuen Konzepten und Möglichkeiten, um das Erlernen von Musik vor allem in den Bereichen Rhythmus und Koordination zu vereinfachen, hat Clemens Schaller dazu gebracht, ein eigenes Konzept zu entwickeln. Entstanden ist mit der Polybible of Rhythm ein völlig neuer und innovativer Denkansatz, der ohne Takte und Notenwerte auskommt. Stattdessen werden Rhythmen und Koordinationen auf einfache Weise über die Kreisform visualisiert.

Wie jeder, unabhängig vom eigenen Musikniveau und Instrument, mit der Polybible sein musikalisches Erleben intensivieren und steigern kann, erfahren Sie hier.